Continua el trabajo de mejora continua.
Las etapas de la mejora continua nos sitúan en este momento en el trabajo de realizar nuestros flujogramas e instructivos.
Los compañeros a cargo de funciones administrativas se encuentran en dicho proceso, el cual es fundamental para poder ubicar indicadroes de evaluación.
Por su disposición y entusiasmo, a todas las compañeras y compañeros de administración, ¡muchas gracias!.
MISION
Formar líderes en la transferencia del conocimiento científico, humano y técnico, dedicados a satisfacer los requerimientos de la sociedad, a través de modelos educativos innovadores, desarrollo en investigación y evaluación, aplicado en los niveles elemental, básico, medio superior y superior que coadyuve en la formación de ciudadanos emprendedores comprometidos con el crecimiento y transformación social.
VISION
Ser la institución educativa más reconocida en la región del valle de Tehuacán, por el liderazgo de sus egresados en los sectores privado, público y social, impactando por la calidad de sus procesos educativos, sustentado en la creación de modelos, sistemas innovadores y mejora contínua para el desarrollo sostenible de la comunidad; con presencia del país.
La calidad nunca es un accidente; siempre es el resultado de un esfuerzo de la inteligencia.
John Ruskin
1819-1900. Crítico y escritor británico.
la importancia del valor de las personas...
Cuando el capital y la tecnología son accesibles a todos por igual, lo que marca la diferencia es la calidad del capital humano.
Tom Peters
OBJETIVOS DE CALIDAD
1. Tener semestralmente como mínimo al 85 % de la planeación estratégica de todas las actividades a realizar en cada uno de los niveles educativos.
2. Mantener semestralmente , por lo menos el 90 % de satisfacción del alumno
3. Cumplir semestralmente, como mínimo el 85 % con el programa de capacitación para el sistema de gestión de la calidad que emite el representante de la dirección.
4. Promover semestralmente, como mínimo el 85 % el sentido de identidad entre la comunidad educativa
5. Cumplir semestralmente, como mínimo el 85 % en la formación y actualización docente.
6. Promover semestralmente, como mínimo el 85 % el desarrollo humano en la comunidad educativa.
